- Por una parte, al profesorado se le invita a crear, colaborativamente, una antología online grabando un poema del poeta.
- Por otra parte, para el alumnado, se propone , que con la ayuda sus profesores/as, elaboren un glog (póster digital) sobre el autor y su obra. Si bien no tiene un carácter de competición, nos indican que los mejores glogs recibirán una mención honorífica.
Se me ocurre que es una buena ocasión para:
- Realizar búsqueda de información, audios, videos, bibliografía y textos del poeta y de su vida
- Trabajar un poco la declamación de un poema (e insertarlo en el glog)
- Manejar los glogs, herramienta con la que se realizan unos pósters muy vistosos.
- Participar en una iniciativa colaborativa donde van a conocer otros trabajos de alumnos.
Se puede realizar el póster en euskara y pueden participar alumnos de cualquier etapa educativa.
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Miguel Hernandez poetari buruzko ekimena dugu hau. Bere jaiotzaren mendeurrena aurten izango da eta A pié de aula, Bloggeando, Tres Tizas eta Repaso de lengua blogetatik ospatzeko gonbidapena egiten digute. Proposamenaren barruan bi ekintza:
- Irakasleei poetaren poema bat online grabatzea proposatzen zaie. Elkar-lana eginez, antologia osatuko zen.
- Ikasleei, irakaslearen laguntzaz, poetaren bizitza eta lanari buruzko glog bat (poster digitala) sortzea proposatzen zaie. Lehia ez bada helburua ere, aipamen berezia egingo zaie hoberenei.
Nire ustez, aukera hona izan daiteke honakoak lantzeko:
- Informazio bilaketa, audioak, bideoak, bibliografia, poetari buruzko testuak ...
- Deklamazioa landu apur batean (eta glog batean txertatu)
- Glogs tresna ezagutu eta aztertu ematen dituen aukerak
- Beste ikasleekin batera ekimenean parte hartu.
Euskaraz ere egin daiteke eta etapa guztietako ikasleek har dezakete parte.
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