Las pérdidas y el duelo

Hoy, en el berritzegune de Barakaldo,  Kepa Kamiña nos ha hablado sobre el duelo.

Dolua B04 Barakaldo

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La finalidad de la LOE es educar para la vida. No se puede educar para la vida si no se educa para la muerte. Las pérdidas van unidas a la vida.La educación emocional debe estar basada en estas premisas, logrando que sepamos disfrutar mejor la vida. Educación emocional es reconocer que yo como profesor tengo emociones y las llevo a clase; esto facilita el reconocimiento de las emociones de los alumnos. Para ello es importante diferenciar estos conceptos:

A) emoción (es primaria, básica - respuesta orgánica que produce una sensación)  versus sentimiento (más estable -  elaboración de la emoción). En caso de una pérdida trágica en el centro, se debe verbalizar, explicar cómo ha sido y dejar aflorar todas las emociones de los alumnos y profesores.

B) apego versus desapego. Con la muerte se produce un desapego inmediato.  Lo que realmente cura es la pena, hay que sacarla y liberarla.

C) alfabetizar versus sentir

D) empatizar/ acompañar versus tener lástima. El sabernos vivos, aunque sepamos que vamos a morir, el reconocer y valorar lo que somos y lo que nuestra familia es nos ayuda a superar los tropezones de la vida. Como educadores debemos transmitir estas reflexiones a nuestro alumnado para ayudarles en los momentos de pérdida y duelo. También tenemos que ser conscientes de que el duelo pasa por diferentes etapas por lo que debemos estar atentos a cómo se desarrolla en nuestros alumnos. Kepa nos propone unas actuaciones ante el duelo, que os incluimos en este documento.

Fotos de la sesión formativa: