HIPIentzako formazio saioak: lengua de instrucción, Elizabeth Coelho

Martxoaren 10ean, Bilboko musika kontserbatorioan, HIPIentzako formazio saioen barruan, Elizabeth Coelho entzuteko aukera izan genuen. Hemen aukera duzue ezagutzeko nor den eta beste helbide honetan, bere web orria duzue. Goiz osoko saio trinkoa laburbiltzea zaila da. Artikulu honetan berak emandako gako batuzk aipatzea baino ez dugu xede. Halere, interesa piztea ere dugu helburu.

Lehen esan behar da entzudakoa ez dela soilik HIPIek kontuan hartzeko. Irakasle guztiak hizkuntza irakasleak gara, gainera instrukzio-hizkuntza, gurean,ez da, gehienetan, ama-hizkutza eta Elizabeth-ek emandako aholkuak guztiz baliogarritzat jotzen ditugu . Eta, horrela ez bada, urte askotako esperientziaren ondorioz emandako ideiak aberatsak dira edozein maisu maistrarentzat, gure ustez. Bigarren hizkuntzen jabetze prozesuaz aritu zen.

Andamiajes como marco para la adquisición de la lengua de instrucción. Algunas ideas:

• El trabajo del profesorado es hacer fácil y agradable el aprendizaje para todos.


• El andamiaje es el apoyo temporal que todo aprendiz de la lengua necesita en su proceso de adquisición de la competencia. No debe retirarse antes de tiempo porque creamos, por ejemplo, que se desenvuelve más o menos a nivel oral en la nueva lengua. El andamiaje se retira de manera progresiva según el cuadrante presentado en la exposición de Coelho.


• Valoración del error como necesario para aprender. Se responde a los errores dando el modelo adecuado,  no haciendo evidente que lo ha hecho mal.


• Trabajar con estructuras  cooperativas favorece:
  
  
  
  1. La práctica, para lograr una comunicación auténtica
  
  
  2. Que pidan ayuda a los cmpañeros (sus iguales) sin avergonzarse
  
  
  3. Que el aprendizaje aparezca de manera natural

Hona hemen erabilitako aurkezpena. Berritzegune Nagusiko helbide honetan ere eskura dezakezue.
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Helbide interesgarriak:

• Irungo HIPIak


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