2013/09/20

Mintegiak eta Ikastaroak

Mintegien zerrenda zabaltzen dugu. Eta urtero egiten dugun moduan, gogoratu nahi dizugu izena eman behar duzula. Lana errazteko Mintegi koadro batean idatzi ditugu guztiak. Kurtsoan zehar puntualki egingo ditugun ikastaroak ere orri honetan publikatuko ditugu (goian, iragarki gisa). Izena sakatuz gero inskripzio orrira joango zara. Ez ahaztu datu guztiak bete ondoren “Bidali” botoia sakatzea, bestela ez dugu zure inskripzioa jasoko. Hala eta guztiz ere, egun batzuk pasa ondoren, begiratu ea zure izena onartuen zerrendetan agertzen den. Duda edo problemaren bat badaukazu, bidal iezaguzu mezu edo iruzkin bat.

Publicamos la lista de Seminarios. Y como todos los años, queremos recordarte que debes inscribirte. Para facilitar el trabajo hemos escrito todos los Seminarios en un cuadro. Los cursos puntuales que haremos a lo largo del curso también los publicaremos en esta hoja (arriba, a modo de anuncio).  Pulsando sobre el nombre, irás a la hoja de inscripción. No olvides pulsar el botón de “Enviar” una vez hayas completado todos los datos, si no no recibiremos tu inscripción. Aún así, pasados unos días, comprueba si tu nombre aparece en el listado de admitidos/as. Si tienes alguna duda o problema, mándanos un mensaje o comentario.

- no title specified
HEZKUNTZA PREMIA BEREZIAK
IKT AHOLKULARITZA
HIZKUNTZA NORMALKUNTZA AHOLKULARITZA
HAUR ETA LEHEN HEZKUNTZA
BIGARREN HEZKUNTZA
ZUZENDARITZA

2013/09/17

Bikoteka Irakurtzen 2012-2013, esperientziaren ebaluazioa

Aurreko ikasturtean hasi ginen Bikoteka Irakurtzen ekimenarekin. XXV.Jardunaldi Pedagogikoetan tailer honetan entzudakoa kontuan hartuz, jaso genuen programa honetan interesa zuten hainbat ikastetxeren eskaera, Hobekuntza Planetan ulermena hobetzeko asmoa barne zutelarik.
Barakaldoko Alkartu, El Pilar, La Inmaculada, El Regato, Rontegi, Alazne eta Muskizetik, Muskizko ikastola, animatu ziren eta ikastetxe bakoitzeko irakasle-bikoteak hartu zuen parte ikasturte osoan.
Maiatzean izandako ebaluazioan eginiko iradokizunak jaso eta Arbelako 45.zkiko orrialdeetan idatzi genituen. Honetaz gain, esperientziarekin bideoa bat prestatu genuen, prozesua dokumentatzeko asmoz. Sarrera honetan jasotzen ditugu biak.

Artikuluaren zatia:

Este artículo se nutre de las aportaciones de las doce profesoras que a lo largo de este curso han compartido reuniones, materiales y experiencias.La propuesta de Bikoteka Irakurtzen presenta la lectura como una exigencia de compartir y comunicar. Se vincula, de este modo, a la apreciación que Ángel Gabilondo deja en su libro Darse a la lectura: “Leer no es un acto de ensoñación”.

Hasierako formazio saioan irakasleak programaren ildo nagusiez jabetu ondoren, familientzako batzarrak antolatu, ikasleak prestatu, moodle plataforman dagoen materiala birpasatu, ikasleen adinari egokiak diren mota askotako testuak bilatu, ulermena trebatzeko fitxa berriak sortu eta 24 saio antolatzeko lanari ekin egiten diote.

Irakasleen hitzak:

- Ikasleei dagokienez, haien ikasteko prozesuan esperientzia hau funtsezkoa dela argi dago. Haiek, testuak irakurri eta ulertu ahala, elkarrekin lan egiten ikasten dute. Alde batetik, batek irakurtzen duen bitartean, bestea erne dago, bestearen zain, bestearen erritmoari jarraitzen, bestearen doinuaz ohitzen. Zain egote horrek badakartza elkarrekiko ezagutza eta errespetua. Beste aldetik, testua ulertzeko ariketak lantzen dituztenean, erantzunak proposatu eta adostu behar dituzte, testua ahalik eta ondoen interpretatzeko “bideak” bilatzen dituzte elkarren laguntzaz.

Marian Ibañez & Maite Conde, CEP El Pilar LHI

- Guk geuk ere bikoteka lan egiten ikasi dugu. Hasiera batean, programak bi irakasle eskatzea bi ikasle-taldeak ildo beretik joatekoa zela uste genuen. Logikoa zen erabat; baina nabaria da programa honek bi irakasleok binaka, elkarrekin, koordinazio handiz, lan egitera “behartzen” gaituela. Hauxe da, esperientzia honetan irakasleok ere ikasle gara. Bikote osatzen garela sentitzeak konfidantza eta kemena sortarazten ditu.

Elena Gonzalez & Irene Rojo, CPEIS La Inmaculada HLBHIP

- Moodle plataforman dagoen materialari dagokionez, laguntza handikoa izan dela uste dugu. Sistema honek lan egiteko fitxak sortzea eta konpartitzea ahalbideratzen du.- Deigarri suertatu zaigu zer ondo egokitzen diren errolaz. Geure aukera tutoretza elkarkaria izan da, beraz errolak trukatzen dira, eta tutore izatea dagokienean, ziurtasun handia adierazten dute, denboraren kontrola hartzen dute, galderak egiten dizkieten tutoratuei laguntza emateko asmoz.

Miren Hernandez & Carmen Blanco, CEP Rontegi LHI

- Gurasoen partaidetzarekin nahiko pozik gaude. Hasierako batzarrera egia esan, guraso askorik ez zen etorri, baina gero martxan jarri ahala, programan gero eta jende gehiago joan da sartzen.Alde onak jaso ditugun gurasoen gogoak eta erantzun positiboak izan dira. Interes handia erakutsi dute programarekiko eta hau bukatutakoan ere, jarraitzeko gogoa adierazi dute. Programaren helburua klabea izan da, bikainki baloratu baitute beraien seme-alaben ulermen gaitasuna hobetzeko aukera eta aukera horretan, beraiek izatea partaide aktibo eta laguntzaileak.

2013/09/01

13-14 ikasturteko agurra


Ikasturte berri bakoitza egusentia bezalakoa da. Eguzkia zeruan dago, eta argiarekin batera gaueko iluntasuna eta ekaitza ahaztu egiten zaizkigu. Ikasturte bakoitzetan neska eta mutilek gure lanaren zergatia gogorarazten digute. Pasa den ikasturteko zailtasunak ahazten ditugu, eta prest gaude gure lanari ahalik eta ondoen ekiteko. 
Beste ikasturte berri batean zuekin lan egiteko sortea dugu!
 Berritzeguneko taldearen agurrik beroena. 



Cada nuevo curso es como un amanecer. No importa lo oscura y tormentosa que haya sido la noche. El sol está ahí. La luz nos hace olvidar la oscuridad y la tormenta es sólo un lejano recuerdo. Cada curso los niños, niñas, chicas y chicos están ahí, y nos recuerdan por qué nos dedicamos a esta labor. Olvidamos cualquier dificultad del curso pasado y empezamos, de nuevo, dispuestos a hacer nuestro trabajo lo mejor posible.
¡Y otro curso más, tenemos la suerte de poder trabajar juntos!
Un saludo de todo el equipo del Berritzegune de Barakaldo.